فرمت : WORD تعداد صفحه :38
بنام آنکه بیم از اوست و امید از او
دانشجوی عزیز ضمن تبریک به مناسبت موفقیت شما در امتحان ورودی، امید
چنان است که با تکیه بر توکل و تلاش مسئولیت سنگینی را که در جهت ارتقاء
علمی و معنوی خود و پیشرفت و سربلندی جامعه بر دوش دارید بخوبی از عهده
برآئید.
درسی را که در پیش رو دارید زیست شناسی عمومی با ارزش 3 واحد است که آن
را با استفاده از کتاب زیست شناسی عمومی تألیف هیأت مؤلفان چاپهای
جدید(1979 و 1380 به بعد) مطالعه خواهید کرد. کتاب مزبور از انتشارات مرکز
نشر دانشگاهی است و براحتی می توان آن را از کتابفروشیهای موجود در بازار
خریداری نمود.
این کتاب شامل دو قسمت زیست جانوری و زیست گیاهی می باشد که مجموعاً 30
فصل را تشکیل می دهد. اگر چه بخش عمده ای از معلومات مندرج در کتاب فوق را
دانش آموزان رشته تجربی در سالهای دبیرستان و پیش دانشگاهی آموخته اند؛
فصولی هم وجود دارد که اطلاعات نوینی را با طرحی خلاصه شده ولی جامع در
اختیار خواننده قرار می دهد. بدیهی است مطالعه همه فصول کتاب دایره معلومات
دانشجو را وسعت می بخشد ولی به علت حجیم بودن مطالب و مطالعه مشروح بعضی
قسمت ها در ترم های آینده بهتر دیدیم که فصول مربوط به رده بندی جانوران و
گیاهان را حذف نمائیم.
به منظور ایجاد انگیزه برای مطالعه بهتر، سؤالاتی برای هر فصل در نظر
گرفته شده است. سؤالات از انواع مختلف از قبیل توضیحی، تشریحی، تعریفی،
پرکردن جاهای خالی، جوابهای کوتاه و از این قبیل می باشد و بدیهی است که
نمونه های متنوع تری را هم در امتحانات خواهید داشت. لهذا نباید بهیچ وجه
اکتفاء به سؤالات داده شده نمائید و برای موفقیت در امتحان لازم است کلیه
قسمتهای هر فصل را مورد مطالعه قرار دهید. بهر حال به عنوان تکالیف دوره ای
مطابق با جدول ارائه شده سؤالات ستاره دار را پاسخ داده در جلسات حضوری
تحویل دهید. قبل از اقدام به جواب دادن ، فصل مربوطه را با دقت بخوانید و
پس از حصول اطمینان از درک مطلب به پاسخ دادن بپردازید.
لازم به یادآوری است که امتیاز نهائی از 100 محاسبه می شود که 35 نمره
آن مربوط به امتحان میان ترم، 45 نمره مربوط به امتحان پایان ترم، 12 نمره
از آن تکالیف و حضور در جلسات حضوری و بالاخره 8 نمره باقیمانده اختصاص به
دو کوئیز دارد.
ناگفته نماند که به تناسب پیچیدگی و یا ابهام موجود در بعضی قسمتها و
فصول درسی، متون انگلیسی نیز ضمیمه شده است که به اعتقاد ما مطلب را گویاتر
می نماید. بر شما دانشجوی عزیز است که متون مزبور را نیز با دقت مطالعه و
پشتوانه معلومات کتاب قرار دهید. بدیهی است فراخور هر متن سوالاتی را نیز
در امتحان خواهید داشت.
در خاتمه بار دیگر یادآور می شویم که حضور در کلاسها از اهمیت زیادی
برخوردار است زیرا از یک سوی اشکالات و نکات مبهم در زمینه های درسی،
امتحانی، کلاس و سایر امور مربوطه مطرح و حل و فصل خواهد شد و از سوی دیگر
از فضای روحانی حاکم بر کلاس بهره مند خواهید گردید.
با طلب تأیید از ساحت ربّ مجید
علمی
تقویم ترم:
ـ شروع ترم 5/7/82
ـ دوره اول کلاسهای حضوری از 7/7/82 الی 13/7/82 شامل:
مباحثه و تدریس فصل های اول تا چهارم کتاب در دو جلسه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
دوره دوم: از 26/7/82 الی 3/8/82 شامل:
تحویل تکلیف اول و مباحثه و تدریس فصل های پنجم، ششم و هشتم در دو جلسه
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
دوره سوم: از 17/8/82 الی 23/8/82 شامل:
دریافت تکلیف اول و برگزاری کوئیز شماره 1 از مطالب تدریس شده ؛ مباحثه و تدریس فصل های هفتم، نهم و دهم در دو جلسه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
امتحان میان ترم از 1/9/82 الی 14/9/82
دوره چهارم: از 17/9/82 الی 23/9/82 شامل:
تحویل تکلیف شماره 2؛ مباحثه و تدریس فصل های یازدهم، دوازدهم، سیزدهم و چهاردهم در دو جلسه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
دوره پنجم: از 8/10/82 الی 14/10/82 شامل:
دریافت تکلیف شماره 2؛ مباحثه و تدریس فصل های پانزدهم، شانزدهم، هفدهم و بیست و نهم در دو جلسه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
دوره ششم: از 29/10/82 الی 5/11/82 شامل:
تحویل تکلیف شماره 3؛ برگزاری کوئیز شماره 2 از مباحث تدریس شده؛ تدریس و مباحثه فصل های هجدهم. نوزدهم و بیستم در دو جلسه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
امتحان پایان ترم از 11/11/82 الی 24/11/82
درباره مطالب ضمیمه شده به زبان انگلیسی
همانگونه که می دانید اغلب متون علمی دانشگاهی توسط
مولفین انگلیسی زبان به روشی نگاشته می شوند که از مطالب ساده شروع و به
مطالب مشکل تر ختم می شوند و این در حالی است که به نکات اصولی درس نیز
بمنظور یادآوری اشاره ای می دارند. لذا خواننده با تعمق بر مفاهیم پایه ای
اقدام به فراگیری مطالب مشکل تر می نماید و احساس می کند موضوع مطرح شده از
روندی کاملاً منطقی و مستدل برخوردار است. مضافاً اینکه کتابهای علمی
دانشگاهی مزبور بمنزله سرچشمه علوم و معارف هستند و آب را از سرچشمه نوشیدن
گوارا بود.