پایان نامه ارشد تاثیر نظریه انتخاب و واقعیت درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی زنان
تاثیر نظریه انتخاب و واقعیت درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی زنان
تاثیر نظریه انتخاب و واقعیت درمانی بر کاهش اضطراب و افسردگی زنان
پروژه و پایان نامه کارشناسى روانشناسی و علوم تربیتی، چکیده: هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه ی بین بهداشت روانی و ورزش در بین دانشجویان رشته های ادبیات و تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر که فرضیه های عنوان شده عبارتند از بررسی رابطه بین بهداشت روانی و ورزش و همین طور مقایسه هر یک از متغییر ...
موضوع:
پروژه پایانی تجارت زنان
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
فهرست
عنوان صفحه
فصل اول: کلیات
مقدمه 2
مسأله پژوهشی 3
اهمیت مسأله پژوهشی 4
اهداف پژوهش 5
پرسش های تحقیق 7
تعاریف و اصطلاحات 12
فصل دوم: بررسی پیشینه پژوهش 14
فصل سوم: روش پژوهش 16
فصل چهارم: یافته های پژوهش 17
بخش اول: ابعاد شکل گیری باندهای فساد 20
بخش دوم: ویژگی اعضای باندهای فساد 23
بخش سوم: راههای فعالیت باندهای قاچاق دختران 24
بخش چهارم: نحوه فعالیت باند 28
بخش پنجم: مهمترین کانال ها وامواج قاچاق انسان درایران 32
بخش ششم: فعالیت های برون مرزی افراد فاسد 33
بخش هفتم: قوانین اقدامات 35
بخش هشتم: علل فحشا 46
بخش نهم: شیوه های مقابله 57
فصل پنجم: آمارهای موجود زنان آسیب دیده
بخش 1) شغل 59
بخش 2) سن 61
بخش 3) وضعیت تأهل 62
بخش 4)آمار کلی پذیرش زنان آسیب دیده 64
فصل ششم: بحث وتفسیر نتایج پژوهش
بخش 1) نتایج نهایی 66
بخش 2) پیشنهادات 68
منابع و مآخذ 81
پیوست ها 85
موضوع:
هنجاریابی آزمون افسردگی کودکان ماریاکواس برای کلیه دانش آموزان دختر و پسر
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
‹‹ فهرست مطالب ››
عنوان صفحه
فصل اول : طرح تحقیق
مقدمه :
بیان مسئله :
اهمیت پژوهش :
اهداف تحقیق :
اهداف کلی :
تعاریف نظری واژهها و مفاهیم :
تعاریف عملیاتی واژهها و مفاهیم :
سؤالات تحقیق :
فرضیههای تحقیق :
فصل دوم : پیشینه پژوهش
مقدمه :
سلامتی و تعریف آن :
عوامل تأثیرگذار بر سلامت:
انواع سلامتی :
سلامت روانی و تعریف آن :
عوامل موثر بر سلامت روانی :
اختلالات روانی و تعریف آن :
تاریخچه بررسی اختلالات روانی :
طبقه بندی اختلالات روانی :
اختلالات خلقی و تعریف آن :
تاریخچه بررسی اختلالات خلقی :
طبقه بندی اختلالات خلقی :
اختلالات افسردگی :
اختلالات دو قطبی :
اختلال افسردگی و تعریف آن :
نظریههای روان شناختی در مورد افسردگی :
نظریه زیست شناختی :
نظریه روان پویایی :
نظریه یادگیری :
نظریه شناختی :
علایم و نشانههای اختلال افسردگی :
سبب شناسی اختلال افسردگی :
انواع افسردگی :
اختلال افسردگی و سن :
اختلال افسرگی و جنس :
روشهای تشخیص و ارزیابی افسردگی در کودکان :
انواع آزمونهای ارزیابی افسردگی :
پرسشنامه افسردگی کودکان CDI :
2 ـ پرسشنامه افسردگی بک :
مقیاس افسردگی اصلی برای مطالعات همه گیر شناسی ( CES _ D ) :
آزمون و تعریف آن :
سابقه تاریخی آزمونهای روانی :
ویژگیهای آزمونهای روانی :
الف ) ویژگیهای اصلی :
الف ) روش باز آزمایی :
ب ) روش فرمهای همتا یا موازی :
ج ) روش دو نیمه کردن آزمون :
د ـ روش کودر ـ ریچاردسون :
الف ) روایی محتوا :
ب ) روایی صوری یا ظاهری :
ج ) روایی ملاکی :
د ) روایی سازه :
3 ـ حساسیت یا ظرافت تشخیص :
ب ) ویژگیهای فرعی :
مفهوم نرم یا هنجار و تعریف آن :
انواع نرم یا هنجار :
1 ـ هنجارهای سنی:
2 ـ هنجارهای کلاسی:
3 ـ هنجارهای رتبه درصدی :
4 ـ هنجار مربوط به نمرات معیار :
پژوهشهای خارجی :
پژوهشهای داخلی :
فصل سوم : روش تحقیق
مقدمه :
روش تحقیق :
جامعه آماری :
نمونه و روش نمونه گیری :
روش اجرای تحقیق :
ابزارهای گرد آوری اطلاعات :
روایی و پایایی آزمون ماریاکواس :
روایی و پایائی آزمون افسردگی بک :
روشهای آماری مورد استفاده در این پژوهش :
سؤالات پژوهش :
فرضیهها پژوهش :
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل اطلاعات
مقدمه :
محاسبه پایایی آزمون :
تحلیل نتایج :
محاسبه روایی آزمون :
فرضیه اول :
فرضیه دوم :
فرضیه سوم :
اداری
فرضیه چهارم :
فرضیه پنجم :
فرضیه ششم :
فرضیه هفتم :
فرضیه هشتم :
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
مقدمه :
بحث و نتیجه گیری :
پیشنهادات
پیشنهادات کاربردی :
پیشنهادات پژوهشی :
محدودیتها :
ضمائم
فهرست منابع و مأخذ :
موضوع:
بررسی میزان مسئولیت پذیری در حیطه خانواده و جامعه بین دانش آموزان
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعاریف و مفاهیم
مقدمه
آغاز زندگی اجتماعی کودک
مهمترین مراحل تحول شخصیت اجتماعی کودکان از نظر مید :
جامعه پذیری
عوامل یا کارگزاران جامعه پذیری
عوامل دیگر
هدفهای جامعه پذیری
اجتماعی شدن
پاسخ به این سؤال که آیا انسان اجتماعی است؟
گونه های اجتماعی شدن
تأثیر هنجار ها بر اجتماعی شدن فرد
اهداف اجتماعی شدن
عوامل اجتماعی شدن
خانواده
روابط همالان
مدارس
رسانه های همگانی
سایر عوامل اجتماعی شدن
باز اجتماعی شدن
روشهای پرورش مسئولیت پذیری و رشد عزت نفس
« فصل دوم »
چهارچوب عملی تحقیق
موضوع تحقیق
اهداف تحقیق
هدف کلی
هدف جزئی
طرح مسئله تحقیق
فرضیات
تعاریف و مفاهیم
پیشینه تحقیق
« فصل سوم »
توصیف یافته های آماری
« فصل پنجم »
ضمائم
نتیجه گیری
محدودیت ها
منابع و مأخذ
موضوع:
خرید و دانلود پایان نامه آثار سید رضی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
هرچند که شعراصیل با بال وهم و خیال به پرواز درمی آید ولی ابزار توانمندی است که با قدرت سحرآمیزش عقلها را می شکافد و کارگر می افتد.« فقیه شاعر» یا« شاعر فقیه» نیز در کنار استدلالهای عقلی و فقهی، سخنان رسا و شیوا را به خدمت گرفته و برای بیان مقاصد و تحقق اهداف از سلاح کارآمد شعر بهره ها جسته است. شاعری که نام و آوازه اش مدیون ذوق نثری اوست، همان ذوق وعلاقه ای که وی را وادار کرد تا خود را به اقیانوس بی کران بیان دراندازد: که صید گوهر بار آن نام صیاد را بر تارک ادب جاودان ساخت.« نهج البلاغه» که رشحاتی از کلام امیر بیان و مبین قرآن، امیر مؤمنان علی(ع) است ک رضی طوق افتخار آن را تا ابد به گردن آویخته است. رضی غواص خردمند دریای بی کران ادب خود مروادرید ناشناخته ی این دریاست که معرفی او به جهان علم و ادب، خود ارزش دیگری دارد. ما نیز در پی شناخت او دفتر آثار او را یک به یک ورق زدیم تا به« دیوان اشعار» که لوح ماندگار او در پهنه ادب وعرفان است ما را شیفته و شیدای خود ساخت. بررسی دیوان اشعاری که بازتاب آراء و افکار ادبی و عرفانی و نمایانگر چهره علمی ودر حقیقت عصاره ی مکتوب سیره عملی اوست می تواند در راههای پر پیچ و خم و تاریک کنونی برای جویندگان و تشنگان معرفت، رهگشایی مطمئمن باشد. اشعار نغز و دلنشین، مخصوصاً غزلهای عارفانه و عاشقانه ی او به ما می فهماند که شاعر دلسوخته خود ، اسیر کمند عشق الهی است که برای تفهیم در قالب عشق محسوس زمینی تبلور یافته است. رضی که خود سرمست« می باقی» است ولی هرگز لب به توصیف« باده ی عصیانگر» نمی گشاید و لذا اشعار و غزلهای او خالی از وصف« شراب» و « باده نوشی» است. رضی گرچه در ترانه های سرزمین یار (حجازیات) وصف آهوان بشری می کند و ازشکار و بدعت در حرم سخن می گوید ولی هیچگاه آلوده ی شکار غیرمجاز نشده است. و در این راستا همیشه شکوه از دیده ودل دارد که گویا دیده در عروسی و دل اندر ماتم است و چنین برمی آید که هرگز به مرادش نرسیده و کام دل برنیاورده است.رضی شاعر پاک سیرت، زمانی از عشق آمیخته به عفت سخن می گوید که تمام شاهکار غزل سرایان توصیف دقیق اندام برهنه ی معشوق است.
موضوع:
بررسی سواد
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعدادصفحات:48
« فصل اول »
مقدمه
اهمیت موضوع:
مسئله تحقیق
بیان موضوع:
هدف تحقیق:
فرضیات تحقیق:
سئوال تحقیق:
روش انجام تحقیق:
جامعه آماری:
روش جمع آوری اطلاعات:
تعریف علمی مفاهیم و متغیرهای مورد مطالعه:
سواد: (Literacy)
آموزش بزرگسالان: (Adult Education)
نهضت سوادآموزی
خودشکوفایی: (Self-Actualization)
بالغ و رشید (Alult)
انگیزه پیشرفت (Achierement motire)
آموزش بزرگسالان:
آموزش پایه بزرگسالان (Adult Basie Education)
آموزش مداوم آموزش پیگیر (Lifelong Education, Permanent Education)
ادبیات تحقیق
سابقه پژوهشی موضوع
1- عوامل شخصی
2- عوامل خانوادگی
3- عوامل خارجی
4- عوامل هوشی
در این تحقیق، نوسوادان از نظر سواد قبلی به 3 دسته تقسیم شده اند:
فعالیتهای کمیته پیکار جهانی با بی سوادی به سه دوره تقسیم شده است:
« فصل سوم »
روش پژوهش
« فصل چهارم »
یافته های پژوهش
تفسیر و نتیجه گیری
پیشنهادات:
موضوع:
پروژه پایانی هویت و عزت نفس
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
فصل اول : کلیات
1-1- مقدمه
1-2-موضوع تحقیق
1-3-اهداف تحقیق
1-4-اهمیت موضوع
1-5-دلایل انتخاب موضوع
1-6-سوالات تحقیق
1-7-تعاریف عملیاتی واژه ها
فصل دوم :
موضع گیری های نظری ویافته های پژوهشی درخصوص موضوع
2-1-موضع گیری های نظری درخصوص هویت وعزت نفس
2-1-1-تعریف هویت وعزت نفس
2-1-2-شکل گیری هویت
2-1-3-نظریه های هویت
2-1-4-نظریه های عزت نفس
2-2-یافته های پژوهشی درخصوص موضوع
-نتیجه گیری
فصل سوم : روش پژوهش
3-1- روش تحقیق
3-2- جامعه و نمونه آماری
3-3- روش جمع آوری اطلاعات
3-4- ابزار اندازه گیری هویت
3-4- ابزاراندازه گیری عزت نفس
3-5- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش
1-4- بررسی جمعیت شناختی
2-4- بررسی توصیفی و استنباطی فرضیه ها
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
5-1- بحث و نتیجه گیری
5-2- نتیجه گیری نهایی
محدودیتها
پیشنهادات
منابع
-ضمائم
موضوع:
جامعه شناسی نفاق در قرآن
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعدادصفحات:124
هدف از انجام این تحقیق و ضرورت پرداختن به آن شامل موارد ذیل می گردد:
1-شناخت ساخت نظام کنش اجتماعی منافقان در عرصه های اجتماعی ، فرهنگی ، سیاسی و اقتصادی و به تبع آن خنثی کردن خطرهای منافقان در عرصه های مختلف با توجه به آیات قرآن .
2-بهره گیری از مسائل اجتماعی مطرح در قرآن در علم جامعه شناسی .
3-استفاده از گنجینه غنی قرآن در خصوص مسائل اجتماعی مبتلا به جامعه .
4-تعریف منافق و تعیین کنش او در عرصه های اجتماعی ، فرهنگی ، سیاسی و اقتصادی در طول دوران نزول وحی .
5-تعیین استراتژی و خط مشی منافقان در شرایط مختلف زندگی .
6-تعیین نشانه ها و علامات مشخصه منافقان و به عبارت دیگر ریخت شناسی منافقان در شرایط مختلف با توجه به آیات قرآنی .
7-تعیین استراتژی و خط مشی منافقان در برخورد با نظام اسلامی در شرایط مختلف .
8-تعیین خط مشی منافقان ( نوع رابطه متقابل منافقان با دشمنان نظام اسلامی ) در شرایط گوناگون .
9-خط مشی منافقان در هنگام بروز بحرانهای اجتماعی ،فرهنگی ، اقتصادی و جنگ های رو در رو .
10-روابط متقابل و درون گروهی منافقان با همدیگر .
مقدمه:
1-مفهوم سیستم
2-مفهوم فراگیر سیستم اجتماعی
3-مفهوم رفتار behavior
5-گروه اجتماعی social group
6-هنجار (norm)
.
7- توجه مجدد به چهارچوب عمل :
8- تعریف کنش اجتماعی:
9- عناصر کنش اجتماعی:
10 -کنش متقابل:
11- نقش اجتماعی:
12- سنخ اجتماعی
13- نظام اجتماعی:
فرایند دو گانه نظام اجتماعی:
14- قشر اجتماعی
15- نظامهای قشر بندی اجتماعی :
16- مفهوم نفاق:
1-اخلاق در قرآن
2-سیمای نفاق در قرآن1
3- پیامبر و منافقین[1]
4- دشمنان دوست نما1:
موضوع:
بررسی نحوه گذراندن اوقات فراغت
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعدادصفحات:55
چکیده
تحقیق حاضر با هدف مطالعه میزان اختلالات گفتاری در دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر نیشابور انجام شده است که جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر نیشابور تشکیل می دهند که به روش نمونه گیری تصادفی از 10 مدرسه مختلف نمونه ای به حجم 30 نفر انتخاب شدند و پرسشنامه مربوط به اختلالات گفتاری را که باید توسط والدین کودکان پاسخ داده می شد تکمیل کردند . این تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی است که با هدف بررسی یک فرضیه و سه سئوال انجام شده است . پس از استخراج نتایج پرسشنامه زمینه و سئوالات به این ترتیب مشخص شده اند که در نمونه مورد مطالعه لکنت زبان شایعترین اختلال گفتاری در دانش آموزان بوده است و دو زبانگی در ایجاد اختلالات زبانی کودکان تاثیری نداشته است همچنین لکنت زبان در نمونه مورد مطالعه ریشه ارثی ندارد و ترس و اضطراب نیز در ایجاد اختلال زبان کمترین نقش را دارد .
طرح تحقیق
1 ـ 1 ـ مقدمه :
2 ـ 1 ـ بیان مساله :
3 ـ 1 ـ اهمیت و ضرورت تحقیق
4 ـ 1 ـ اهداف پژوهش
5 ـ 1 ـ فرضیه و سئوالات تحقیق
سئوالات تحقیق :
6 ـ 1 ـ تعاریف مفهومی و عملیاتی
فصل دوم
پیشینه تحقیق
1 ـ 2 ـ پیشینه نظری تحقیق
1 ـ 1 ـ 2 ـ کلیاتی درباره زبان
2 ـ 1 ـ 2 ـ رشد زبان و گفتار کودک
عوامل موثر در رشد طبیعی گفتار
علت ایجاد مشکلات گویایی برای دانش آموزان چیست ؟
زیر و بمی
4 ـ 1 ـ 2 ـ طرح ریزی و تولید گفتار
5 ـ 1 ـ 2 ـ مراحل اختلالات گفتاری :
6 ـ 1 ـ 2 ـ برآورد مربوط به اختلال صوت
علل بوجود آورنده اختلال صوت
7 ـ 1 ـ 2 ـ اختلال تولید گفتار
علل به وجود آورنده اختلال تولید گفتار
8 ـ 1 ـ 2 ـ اختلال مربوط به روانی
9 ـ 1 ـ 2 ـ اختلال روان بریدگی
10 ـ 1 ـ 2 ـ بریده گویی و لکنت
11 ـ 1 2 لکنت و انواع آن
12 ـ 1 ـ 2ـ گیرهای طبیعی در مقابل لکنت
13 ـ 1 ـ 2 ـ انواع مکثهای زمانی
لغزش زبانی :
زبان پریشی:
2 ـ 2 پیشینه عملی
1 ـ 2 ـ 2 : تحقیقات داخلی :
سئوالهای پژوهش:
2 ـ 2 ـ 2 تحقیقات خارجی
1 ـ 3 ـ روش تحقیق
2 ـ 3 ـ جامعه تحقیق
3 ـ 3 ـ نمونه تحقیق
4 ـ 3 ـ روش نمونه گیری
5 ـ 3 ـ ابزار تحقیق
6 ـ 3 ـ روش جمع آوری اطلاعات و اجراء
7 ـ 3 ـ تجزیه و تحلیل داده ها
1 ـ 4 ـ تجزیه و تحلیل داده ها
داده های آماری جامعه مورد مطالعه
1 ـ 5 ـ بحث و نتیجه گیری
نقش خانواده در تربیت فرزند ، مطلب آموزشی و مقاله مناسبی برای رشته روانشناسی بوده که در 57 صفحه تهیه شده است
مقاله بررسی روانشناسی گوشه گیری ، کمرویی و انزواطلبی ، مطلب آموزشی و مقاله مناسبی برای رشته روانشناسی بوده که در 16 صفحه تهیه و آماده شده است .
مقاله روانشناسی رشد شخصیت ، مطلب آموزشی و مقاله مناسبی برای رشته روانشناسی بوده که در 20 صفحه تهیه و آماده شده است .
مقاله بررسی روانشناختی پدیده افسردگی ، مطلب آموزشی و مقاله مناسبی برای رشته روانشناسی بوده که در 34 صفحه تهیه و آماده شده است .
موضوع:
بررسی اثر بخشی تن آرامی و حساسیت زدایی منظم بر کاهش اضطراب بیماران قلبی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعدادصفحات:126
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 1
مقدمه: 3
بیان مساله: 6
اهمیت وضرورت تحقیق: 8
سوالات تحقیق: 9
اهداف تحقیق : 10
اهداف کلی : 10
اهداف جزیی : 10
فرضیه تحقیق: 11
تعاریف مفهومی: 12
تعاریف عملیاتی: 12
2-1 موضع گیری نظری درخصوص اضطراب 14
تعریف اضطراب: 14
مولفه های اضطراب: 15
علائم بروز اضطراب: 16
انواع اضطراب: 17
اثرات مخرب اضطراب بر روی تفکر ، رفتار، احساس و روابط : 19
راه های پیشگیری از بروز اضطراب 20
کارهای فوری در هنگام اضطراب 24
درمان اضطراب از طریق عبادت (نماز) 25
مقایسه ترس واضطراب 28
اختلال اضطرابی 29
شیوع اضطراب 29
کارکردهای انطباقی اضطراب: 30
شیوه های بیان اضطراب: 31
سبب شناسی اضطراب 32
نظریه های روان شناختی : 32
نظریه های روانکاوی : 32
نظریه های رفتاری: 33
نظریه های وجودی : 34
نظریه های شناختی : 34
نظریه یادگیری اجتماعی – شناختی : 35
نظریه های زیست شناختی : 36
اضطراب وحساسیت زدایی: 36
اضطراب شرطی شده 37
کمبودهای وسیله ای 37
فشار روانی واضطراب: 38
ظرفیت افراد در برابر فشار روانی: 39
علائم و نشانه های اضطراب: 39
درمان اضطراب: 41
2-2-تکنیک حساسیت زدایی منظم: 42
1. آرمیدگی یا تنآرامی 44
2. سلسله مراتب اضطراب 44
3. حساسیتزدایی 45
تکنیکها و روشها: 47
صورت های دیگر روش حساسیت زدایی منظم یا خیالی: 48
خود حساسیت زدایی: 49
حساسیت زدایی واقعی: 50
روش حساسیت زدایی از راه کنترل خود: 50
حساسیت زدایی گروهی: 51
کابردهای حساسیت زدایی: 52
2-3-2-آرمیدگی 52
روشهای مختلف آرمیدگی: 53
تکنیک و روش: 54
انواع آموزشهای آرمیدگی 57
آموزش از راه آگاهی حسی: 57
مروری بر تحقیقات انجام شده: 58
الف)تحقیقات خارجی: 58
ب)تحقیقات داخلی: 61
روش تحقیق: 64
مقدمه 64
روش مداخله تحقیق : 65
حساسیت زدایی منظم: 69
جامعه: 69
نمونه: 70
پرسشنامه اضطراب اسپبلبرگر 70
پرسش سازگاری مجدد هولمز وراهه : 71
تحلیل سازگاری اجتماعی : 71
روشهای آماری تحلیل دادهها: 72
تحلیل دادهها 74
آزمایش و گواه در مراحل پیش آزمون و پس آزمون 85
آزمایش و گواه در مراحل پیش آزمون و پس آزمون 85
5-1- بحث و نتیجه گیری 98
پیشنهاد : 105
محدودیت : 106
منابع فارسی 107
منابع انگلیسی: 109
موضوع:
بررسی سلامت روانی کارکنان دانشگاههای هنر و پیام نور
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعدادصفحات:76
فهرست مطالب
فصل اول .............................................................................. 1
عنوان صفحه
فصل اول
مقدمه ....................................................................................................................... 2
بیان مسأله................................................................................................................... 4
اهمیت و ضرورت تحقیق............................................................................................ 6
اهداف تحقیق............................................................................................................. 9
هدف کلی................................................................................................................. 9
اهداف جزئی.............................................................................................................. 9
سئوالات تحقیق........................................................................................................ 10
متغیرهای تحقیق....................................................................................................... 11
تعاریف مفهومی و عملیاتی....................................................................................... 12
مفهوم سلامت روان.................................................................................................. 14
تاریخچه سلامت و روان در جهان............................................................................. 16
تاریخچه سلامت روان در ایران................................................................................ 20
سلامت روان از دیدگاههای مختلف......................................................................... 24
سلامت روانی از نظر مکاتب مختلف........................................................................ 26
اصول سلامت روانی................................................................................................. 29
هدف ایجاد سلامت روان......................................................................................... 33
مکانیزم روانی و نقش آن در سلامت روان................................................................ 36
جمع بندی............................................................................................................... 41
همه گیر شناسی در ایران.......................................................................................... 42
بررسی همه گیر شناسی در جهان.............................................................................. 46
روش تحقیق........................................................................................................... 55
جامعه تحقیق........................................................................................................... 55
نمونه تحقیق............................................................................................................ 56
ابزار تحقیق.............................................................................................................. 56
روش نمره گذاری................................................................................................. 57
مقیاس های چهارگانه آزمون GHQ...................................................................... 57
موارد کاربرد و محدودیت های GHQ.................................................................. 58
نمره برش آزمون..................................................................................................... 60
تجزیه و تحلیل داده ها............................................................................................. 62
ملاحظات اخلاقی................................................................................................... 62
فصل چهارم .......................................................................... 63
مقدمه...................................................................................................................... 64
توصیف و تحلیل داده ها......................................................................................... 65
فرضیه آزمایی......................................................................................................... 71
بحث و نتیجه گیری................................................................................................. 74
محدودیتها.............................................................................................................. 77
پیشنهادات............................................................................................................... 78
منابع و مآخذ............................................................................................................ 79
پیوست.................................................................................................................... 82
فهرست جداول
جدول (1 ـ 2 ) مقایسه بــررسی های انجام شده در مــورد شیوع بیماریهای روانـی در مناطق مختلف جهان و ایران .......................................................................................52
جدول (1 ـ 4 ) توصیف داده های بدست آمـــده از دو گـــروه کـارکنـان ودانشگــاه هنر و پیام نور.....................................................................................................................65
جدول (2 ـ 4 ) بررسی خصوصیات دموگرافیک گروههای مورد مطالعه .......................65
جدول (3 ـ 4 ) مقایسه نمرات سلامت روانی کارکنان دانشگاه های هنر و پیام نور........ 66
جدول ( 4 ـ 4 ) مقایسه نمرات سلامت روانی زنان و مردان شاغل در دو دانشگاه.......... 67
جدول ( 5 ـ 4 ) مقایسه نمرات سلامت روانی در کارکنان بر اساس نوع فعالیت............ 68
جدول ( 6 ـ 4 ) بررسی رابطه مـدت فعالیت با سلامـت روانی در بین کارکنــان دو دانشگـاه .....................................................................................................................69
جدول ( 7 ـ 4 ) بررسی رابطه سن با سلامت روانی در بین کارکنان در دانشگاه.............70
فهرست نمودارها
نمودار ( 1ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات سلامت روانی در دانشگاه پیام نورو هنر.............66
نمودار ( 2 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات سلامت روانی زنان و مردان در دو دانشگاه...... 67
نمودار ( 3 ـ 4 ) فراوانی و توزیع نمرات سلامت روانی در کارکنان اداری و خدماتی.....68
موضوع:
بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعدادصفحات:22
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده ........................................................................................................................... 1
فصل اول : بیان مسئله
بیان مسئله ................................................................................................................. 2
اهداف تحقیق ............................................................................................................... 3
اهمیت و ضرورت............................................................................................................ 4
سوالات پژوهشی ........................................................................................................... 5
فصل دوم : پیشینه تحقیق
پیشینه تحقیق .............................................................................................................. 6
فصل سوم : روش تحقیق
روش تحقیق................................................................................................................... 8
فصل چهارم : یافته های تحقیق
پاسخ به سوالات پژوهشی .............................................................................................. 9
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
نتیجه گیری و بحث ...................................................................................................... 14
پیشنهادات .................................................................................................................. 18
یادداشت ها .................................................................................................................. 19
منابع مورد استفاده ...................................................................................................... 20
پیوست ........................................................................................................................ 21
فهرست جداول
جدول 1-4................................................................................................................... 9
جدول 2-4 ................................................................................................................ 10
جدول 3-4................................................................................................................. 11
جدول 4-4 ................................................................................................................ 11
جدول5-4................................................................................................................. 12
جدول 6-4................................................................................................................. 12
موضوع:
بررسی میزان عزت نفس کارکنان مجرد ومتاهل بیمارستان حکیم ومقایسه میزان افسردگی وسطح عزت نفس
فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)
تعدادصفحات:22
موضوع تحقیق:
بررسی میزان عزت نفس کارکنان مجرد و متاهل و مقایسه میزان افسردگی و سطح عزت نفس گروهی از دانشجویان شاغل و غیر شاغل
بیان
مساله
هدف
مطالعه
ضرورت تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف اصطلاحات تحقیق
نتیجه گیری فرضیه های پژوهش
فرضیه اول
فرضیه دوم
پیشنهاد هایی برای پِژوهش های آینده
بیان مساله
پیشنهادات و محدودیت های تحقیق و ضمائیم
محدودیت ها و پیشنهادات