دانلود بررسی تطبیقی رضایت از زندگی دانشجویان دختر و پسر

بررسی تطبیقی رضایت از زندگی دانشجویان دختر و پسر

قیمت:306000ریال

موضوع:

بررسی تطبیقی رضایت از زندگی دانشجویان دختر و پسر

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش).

تعدادصفحات:306

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول: کلیات................................................................................................

1-1 بیان مسأله...................................................................................................................................

2-1 اهمیت و ضرورت پژوهش........................................................................................................

1-3سوالات پژوهش............................................................................................................................

فصل دوم: مروری بر پیشینه پژوهش………………………………………

1-2: پیشینه پژوهش (مقدمه ).......................................................................................................

1-1-2: پیشینه پژوهشهای داخلی.................................................................................................

2-1-2: پیشینه پژوهشهای خارجی...............................................................................................

2-2 : ارزیابی پیشینه پژوهش و ارائه چهار چوب تئوریک......................................................

2-3:فرضیه های پژوهش........................................................................................................................

فصل سوم: روش پژوهش…………………………………………………

3ـ1: نوع پژوهش.................................................................................................................................

3ـ2: متغیر‌های پژوهش.....................................................................................................................

3ـ3 :تعریف متغیر‌های پژوهش........................................................................................................

3ـ4: ابزار‌ جمع‌آوری اطلاعات........................................................................................................

3ـ5: روایی ابزار سنجش (Validity).........................................................................................

3ـ6 :پایایی ابزار سنجش (Reliability)....................................................................................

3ـ7 :جامعه‌ آماری...............................................................................................................................

3ـ8 :تعیین حجم نمونه.....................................................................................................................

3ـ9: شیوه انتخاب اعضای نمونه......................................................................................................

3ـ10: روشهای آماری تجزیه و تحلیل اطلاعات..........................................................................

فصل چهارم: یافته‌های پژوهش………………………………………….

4ـ1 سیمای پاسخگویان.....................................................................................................................

4ـ2 توصیف متغیر های پژوهش.....................................................................................................

4ـ2 ـ 1 : توصیف متغیر وابسته.....................................................................................................

4-2 ـ2 :توصیف متغیر های مستقل..............................................................................................

4-3 : تحلیل یافته های پژوهش(آزمون فرضیات)..............................................................................

4-4 : تبیین موضوع پژوهش (درسطح خرد).........................................................................................

4-4 -1 :بررسی پیش فرضهای تحلیل رگرسیون و ارائه معادله آ ن........... .........................

4 -4 -2 :بررسی آثار کنترلی متغیر ها در تبیین (سطح خرد ) متغیر وابسته.............................................

4 -4 -3 :تحلیل مسیر مدل پژوهش...................................................................... ..........................

فصل پنجم: خلاصه نتایج پژوهش و پیشنهادات……………………………..

5ـ1 جمع‌بندی نتایج و یافته‌های پژوهش....................................................................................

5ـ2 پاسخ به سوالات اصلی پژوهش..............................................................................................

5ـ3 پیشنهادات و محدودیت های تحقیق....................................................................................

پیوست:……………………………………………………………..

الف: جداول ضمیمه………………………………………………………

ب: فهرست اعلام………………………………………………………..

ج: پرسشنامه تحقیق……………………………………………………….

 

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پروژه ارزیابی کارایی معلمان آموزش و پرورش

ارزیابی کارایی معلمان آموزش و پرورش

قیمت:250000ریال

 

موضوع:

ارزیابی کارایی معلمان  آموزش و پرورش منطقه9  تهران با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها DEA

     فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

فهرست مطالب

فصل اول کلیات تحقیق. 9

1-1- مقدمه  10

1-2- بیان مسئله.

11

1-3- اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق.. 12

1-4- اهداف تحقیق.. 13

1-5- فرضیه ها 14

1-6-  سوال های تحقیق..

14

1-7- قلمرو تحقیق.. 14

1-8- تعریف تخصصی متغیر های تحقیق.. 15

فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق ..................................................................................................................10

مقدمه.........................................................................................................................................................11

2-1- بخش اول: مبانی نظری کارایی و کارایی معلمان.

18

2-1-1- تعریف کارایی.. 18

2-1-2- مفهوم کارایی.. 19

2-1-3- مفهوم‌ کارایی‌ از دیدگاه نظریه پردازان. 20

‌2-1-3-1- کارایی‌ درنظریه فردریک‌ تیلور (نظریه‌ مدیریت‌ علمی) 20

2-1-3-5- کارایی‌ در مکتب‌ روابط‌ انسانی.. 22

2-1-4- عوامل موثر بر کارآیی نیروی انسانی.. 22

2-1-5- کارایی معلم. 25

2-1-6- عناصر مهم در کارایی معلم. 26

2-1-7- ویژگیهای معلمان کارآمد. 27

2-1-8- عوامل مؤثر در افزایش کارآیی در کشورهای توسعه یافته. 28

2-1-9-  مفهوم کارایی و انواع آن. 28

2-1- 10- تفاوت کارآئی با بهره‌وری.. 29

2-1- 11- انواع کارآئی.. 30

2-1- 12- کارایی نسبی.. 32

2-1- 13- روش‌های اندازه گیری کارایی.. 33

2-1- 13-1- روش‌های پارامتری.. 33

2-1- 13-2- روش‌های غیر پارامتری.. 34

2-2- بخش سوم : پیشینه تحقیق.. 50

2-2-1- پیشینه خارجی.. 50

2-2-2 – پیشینه داخلی.. 52

فصل سوم روش تحقیق. 61

3-1- مقدمه  62

3-2- روش تحقیق..

62

3-2- تحقیق کاربردی.. 62

3-2-1- تحقیق توصیفی- همبستگی.. 63

3-2-2- تحقیق توصیفی.. 63

3-3- متغیرهای تحقیق.. 64

3-4- روشهای جمع‌آوری اطلاعات.. 64

3-5- قلمرو تحقیق.. 65

3-5-1- قلمرو موضوعی تحقیق.. 65

3-5-2- قلمرو مکانی تحقیق.. 65

3-5-3- قلمرو زمانی تحقیق.. 65

3-6- جامعه آماری.. 65

3-7-  روش  های تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 65

3-8- معرفی تحلیل پوششی داده ها 67

3-8-2- دیدگاه‌

های ورودی ـ محور و خروجی ـ محور در حل مدل‌های CCR.. 69

3-8-3- رتبه‌بندی واحدهای کارا 72

3-8-4- ارائه مدلCCR با رویکرد ورودی – خروجی محور(CCR.IO) 73

فصل  چهارم تجزیه و تحلیل داده ها 75

4-1- مقدمه  76

4-2- امار توصیفی..

76

4-3- تحلیل پوششی داده ها : 79

4-4- مدل BCC

ورودی محور. 82

4-5- تحلیل حساسیت.. 85

4-6- رتبه بندی معلمان. 92

فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات.. 94

5-1- مقدمه  94

5-2- نتیجه گیری..

96

5-3- پیشنهادهای تجربی.. 97

5-4- پیشنهادات پژوهشی محققین آینده 98

منابع:…………….

99

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

چکیده:

مدلهای تحلیل پوششی داده ها به منظور پاسخگویی به نیازهای کاربردی سبب شده است که تحقیقات وسیعی در حوزه های علمی مختلف انجام گیرد. در همین راستا این پژوهش ارزیابی کارایی معلمان  آموزش و پرورش منطقه9  تهران با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها پرداخته است.تحقیق حاضر از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی محسوب می شود. همچنین از نظر نحوه گردآوری داده ها این تحقیق توصیفی و از نوع علّی-مقایسه ای می باشد. جامعه آماری این تحقیق معلمان منطقه نه آموزش و پرورش شهر تهران می‌باشد. انتخاب نهاده ها و ستانده ها در این تحقیق با توجه به تحقیقات مشابه، مصاحبه و نظرسنجی از کارشناسان و خبرگان انجام گرفته است. معیارهایی که به عنوان نهاده انتخاب شده اند، عبارتند از تحصیلات ،تعداد دانش آموز و سابقه تدریس می باشد. در نهایت با توجه به تجزیه و تحلیل های انجام شده و با استفاده از نرم افزار DEA Solver از میان مدلهای متعدد DEA،مدل CCR ورودی محور به منظور ارزیابی کارایی  انتخاب شده است. نتایج نشان داد که22 نفر از معلمان مدارس منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران کارا هستند.همچنین نتایج تحلیل حساسیت نشان داد درصد قبولی بیشترین تاثیر و نمره مهارت کمترین تاثیر را  بروی کارا و ناکارا بودن  معلمان مدارس منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران داشته است. همچنین نتایج مدل اندرسون پیترسون نشان داد که معلم شماره11 کاراترین معلم در میان معلمان منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و معلم شماره 24 و 31 در مکان های بعدی قرار دارند.

کلیدواژه ها:  ارزیابی کارایی، تحلیل پوششی داده ها، معلمان منطقه 9 آموزش و پرورش، DEA Solver

 

 

فهرست مطالب

  عنوان                                                                                                                  شماره صفحه

فصل اول کلیات تحقیق. 9

1-1- مقدمه  10

1-2- بیان مسئله.

11

1-3- اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق.. 12

1-4- اهداف تحقیق.. 13

1-5- فرضیه ها 14

1-6-  سوال های تحقیق..

14

1-7- قلمرو تحقیق.. 14

1-8- تعریف تخصصی متغیر های تحقیق.. 15

فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق ..................................................................................................................10

مقدمه.........................................................................................................................................................11

2-1- بخش اول: مبانی نظری کارایی و کارایی معلمان.

18

2-1-1- تعریف کارایی.. 18

2-1-2- مفهوم کارایی.. 19

2-1-3- مفهوم‌ کارایی‌ از دیدگاه نظریه پردازان. 20

‌2-1-3-1- کارایی‌ درنظریه فردریک‌ تیلور (نظریه‌ مدیریت‌ علمی) 20

2-1-3-5- کارایی‌ در مکتب‌ روابط‌ انسانی.. 22

2-1-4- عوامل موثر بر کارآیی نیروی انسانی.. 22

2-1-5- کارایی معلم. 25

2-1-6- عناصر مهم در کارایی معلم. 26

2-1-7- ویژگیهای معلمان کارآمد. 27

2-1-8- عوامل مؤثر در افزایش کارآیی در کشورهای توسعه یافته. 28

2-1-9-  مفهوم کارایی و انواع آن. 28

2-1- 10- تفاوت کارآئی با بهره‌وری.. 29

2-1- 11- انواع کارآئی.. 30

2-1- 12- کارایی نسبی.. 32

2-1- 13- روش‌های اندازه گیری کارایی.. 33

2-1- 13-1- روش‌های پارامتری.. 33

2-1- 13-2- روش‌های غیر پارامتری.. 34

2-2- بخش سوم : پیشینه تحقیق.. 50

2-2-1- پیشینه خارجی.. 50

2-2-2 – پیشینه داخلی.. 52

فصل سوم روش تحقیق. 61

3-1- مقدمه  62

3-2- روش تحقیق..

62

3-2- تحقیق کاربردی.. 62

3-2-1- تحقیق توصیفی- همبستگی.. 63

3-2-2- تحقیق توصیفی.. 63

3-3- متغیرهای تحقیق.. 64

3-4- روشهای جمع‌آوری اطلاعات.. 64

3-5- قلمرو تحقیق.. 65

3-5-1- قلمرو موضوعی تحقیق.. 65

3-5-2- قلمرو مکانی تحقیق.. 65

3-5-3- قلمرو زمانی تحقیق.. 65

3-6- جامعه آماری.. 65

3-7-  روش  های تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 65

3-8- معرفی تحلیل پوششی داده ها 67

3-8-2- دیدگاه‌

های ورودی ـ محور و خروجی ـ محور در حل مدل‌های CCR.. 69

3-8-3- رتبه‌بندی واحدهای کارا 72

3-8-4- ارائه مدلCCR با رویکرد ورودی – خروجی محور(CCR.IO) 73

فصل  چهارم تجزیه و تحلیل داده ها 75

4-1- مقدمه  76

4-2- امار توصیفی..

76

4-3- تحلیل پوششی داده ها : 79

4-4- مدل BCC

ورودی محور. 82

4-5- تحلیل حساسیت.. 85

4-6- رتبه بندی معلمان. 92

فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات.. 94

5-1- مقدمه  94

5-2- نتیجه گیری..

96

5-3- پیشنهادهای تجربی.. 97

5-4- پیشنهادات پژوهشی محققین آینده 98

منابع:…………….

99

 

چکیده:

مدلهای تحلیل پوششی داده ها به منظور پاسخگویی به نیازهای کاربردی سبب شده است که تحقیقات وسیعی در حوزه های علمی مختلف انجام گیرد. در همین راستا این پژوهش ارزیابی کارایی معلمان  آموزش و پرورش منطقه9  تهران با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده ها پرداخته است.تحقیق حاضر از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی محسوب می شود. همچنین از نظر نحوه گردآوری داده ها این تحقیق توصیفی و از نوع علّی-مقایسه ای می باشد. جامعه آماری این تحقیق معلمان منطقه نه آموزش و پرورش شهر تهران می‌باشد. انتخاب نهاده ها و ستانده ها در این تحقیق با توجه به تحقیقات مشابه، مصاحبه و نظرسنجی از کارشناسان و خبرگان انجام گرفته است. معیارهایی که به عنوان نهاده انتخاب شده اند، عبارتند از تحصیلات ،تعداد دانش آموز و سابقه تدریس می باشد. در نهایت با توجه به تجزیه و تحلیل های انجام شده و با استفاده از نرم افزار DEA Solver از میان مدلهای متعدد DEA،مدل CCR ورودی محور به منظور ارزیابی کارایی  انتخاب شده است. نتایج نشان داد که22 نفر از معلمان مدارس منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران کارا هستند.همچنین نتایج تحلیل حساسیت نشان داد درصد قبولی بیشترین تاثیر و نمره مهارت کمترین تاثیر را  بروی کارا و ناکارا بودن  معلمان مدارس منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران داشته است. همچنین نتایج مدل اندرسون پیترسون نشان داد که معلم شماره11 کاراترین معلم در میان معلمان منطقه 9 آموزش و پرورش شهر تهران می باشد و معلم شماره 24 و 31 در مکان های بعدی قرار دارند.

کلیدواژه ها:  ارزیابی کارایی، تحلیل پوششی داده ها، معلمان منطقه 9 آموزش و پرورش، DEA Solver

 

 

 

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پاورپوینت گروه مطالعاتی مجامع بین الملل

پاورپوینت گروه مطالعاتی مجامع بین الملل

پاورپوینت گروه مطالعاتی مجامع بین الملل
 27 اسلاید

فهرست مطالب:
تقسیم عادلانه فضای آدرس حفاظت
ممانعت از انباشتن آدرسها
توزیع سلسله مراتبی فضای جهانی آدرسهای یکتا
امکان مسیر یابی اطلاعات
امکان ثبت عمومی
اطمینان از یکتایی و امکان کشف عیوب و رفع آن

دانلود سوالات پیام نور کلیات فلسفه -مبانی فلسفه یک

دانلود سوالات پیام نور کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1

دانلود سوالات پیام نور
کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1
کد درس : 1211001_1211009_1217043


دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال دوم ۹3-۹2 با جواب
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال اول ۹3-۹2 با جواب
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال دوم ۹۱-۹2
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال اول ۹۱-۹2 با جواب
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال دوم ۹۱-۹۰ با جواب
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال اول ۹۱-۹۰ با جواب
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 ۹۰-۸۹ با جواب
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال اول ۹۰-۸۹ با جواب
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال دوم ۸۹-۸۸ با جواب
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال اول ۸۹-۸۸
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال دوم ۸۸-۸۷
دانلود نمونه سوالات درس کلیات فلسفه -مبانی فلسفه 1 نیمسال اول ۸۸-۸۷

تابستان 88 + پاسخنامه
تابستان 89 + پاسخنامه
تابستان 90
تابستان 91+ پاسخنامه
تابستان 92

دانلود ترجمه مقاله انتخاب متغیر و مشخصه ها

ترجمه مقاله انتخاب متغیر و مشخصه ها

ترجمه مقاله
An Introduction to Variable and Feature Selection
مقدمه ای در ارتباط با انتخاب متغیر و مشخصه ها

تعداد صفحات انگلیسی: ۲۶ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۳۳ صفحه


 چکیده

متغیر وانتخاب مشخصه به عنوان نقطه ثقل اکثر پژوهش ها در زمینه های کاربردی بوده که در ارتباط با آن ها، پایگاه های داده یا صدها یا هزاران متغیر موجود می باشند. این حوزه های شامل پردازش متنی اسناد اینترنتی، تجزیه و تحلیل آرایش ژنی و شیمی ترکیبی می باشد.هدف انتخاب متغیر سه گانه می باشد: که عبارتند از بهبود عملکرد پیش بینی شاخص ها، ایجاد شاخص های به صرفه تر و سریعتر، ایجاد درک بهتری از فرایند اصولی، که داده ها را ایجاد می کند. مشارکت این موضوع خاص، محدوده گسترده ای از جنبه های مرتبط با چنین موضوعاتی را تحت پوشش قرار می دهد: که عبارتند از تعریف بهتری از تابع هدف، ایجاد مشخصه، رده بندی مشخصه، انتخاب مشخصه های چندمتغیری، روش جستجوی مناسب، و روش ارزیابی اعتبار مشخصه.

کلیدواژه:

انتخاب متغیر، انتخاب مشخصه، کاهش ابعاد فضا، کشف الگو، فیلترها، بسته بندی، خوشه بندی، نظریه اطلاعات، دستگاه های بردار پشتیبانی، انتخاب مدل، تست آماری، بیوانفورماتیک، بیولوژی محاسبه، القای ژنی، میکرو آرایه، علم ژنتیک، پروتومیک، QSAR، دسته بندی متنی، بازیابی اطلاعات.

دانلود متن انگلیسی

دانلود پاورپوینت فناوری اطلاعات کتابخانه

پاورپوینت فناوری اطلاعات کتابخانه

پاورپوینت فناوری اطلاعات کتابخانه

 ۳۵ اسلاید

به منظور توسعه ی اقتصاد ملی برای رقابت خارجی و گسترش تجارت بین المللی، WTO توافقنامه ای بین المللی به نام GATS (توافقنامه ی عمومی تجارت خدمات) را پذیرفت. شرایط قرارداد GATS نیازمند کاربرد معاملات ملی برای شرکت های تجارتی خارجی می باشد که خدمات آنها را در کشور پیشنهاد می دهد.

دانلود بررسی نظریه پارسونز در سازمان آموزش و پرورش

بررسی نظریه پارسونز در سازمان آموزش و پرورش

بررسی نظریه پارسونز در سازمان آموزش و پرورش

تعداد صفحات: 58
فرمت :ورد (قابل ویرایش)

نظریه های سازمان رسمی

(1) نظریه بوروکراسی: ماکس وبر
ماکس وبر اولین کسی است که در نوشته های خود در زمینه مسائل سازمانی با دیدگاهی تاریخی به جامعه شناسی سازمان ها پرداخت و از اصطلاح بوروکراسی استفاده کرده است.
اگر چه مطالعات وبر بیشتر درباره سازمان های دولتی بود و می خواست عناصر ضروری این سیستم سازمانی را به دقت تعیین کند اما به نظر وی ویژگی های بوروکراسی در کلیه سازمان ها اعم از دولتی یا خصوصی تا زمانی که حائز مشخصات زیر باشند وجود خواهد داشت:
1-    وسعت سازمان به لحاظ کثرت کارگران
2-    عده زیادی کارگران غیر ماهر یا نیمه ماهر

دانلود فهرست مطالب

دانلود بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در زنان مجرد و متاهل

بررسی تفاوت بلوغ عاطفی

بررسی تفاوت بلوغ عاطفی در میان خانم های مجرد و متأهل
تعداد صفحات: 72
فرمت :ورد (قابل ویرایش)

اهمیت و ضرورت پژوهش

دوران بلوغ و مراحل قبل و بعد از آن دورانی مهم و از نظر پایه گذاریها دورانی سرنوشت ساز است آغاز آن به هر گونه ای که باشد لاجرم فرجامی خواهد داشت که ممکن است بسیار تلخ یا شیرین داشته باشد. اکثریت افراد بعد از رسیدن به بلوغ نسبی فکری سعی در گرفتن مسئولیتهای اجتماعی می کنند که چنین چیزی را جامعه و خانواده به شدت از آن ها طلب می کند جوان سعی می کند از لحاظ اقتصادی و اجتماعی زندگی مستقلی برای خود داشته باشد در کنار این زندگی مستقل اجتماعی به روابط با جنس مخالف می پردازند چه به بلوغ عاطفی رسیده باشند چه نه

ابراز تحقیق پرسشنامه مقیاس بلوغ عاطفی از بهارگاوا می باشد که مشتمل بر 48 سؤال است بعد از اجرای پرسشنامه و تجزیه و تحلیل اطلاعات گردآوری شده با استفاده از آمار توصیفی شامل محاسبه جداول فراوانی و نمودارها می باشد و آمار استنباطی که شامل آزمون خی 2 می­باشد پژوهش به صورت زیر بدست آمد:

سوالات پیام نور روابط انسان در سازمان های آموزشی

دانلود سوالات پیام نور روابط انسان در سازمان های آموزشی

دانلود سوالات پیام نور

درس روابط انسان در سازمان های آموزشی

کد درس : 1221016-1211358

دانلود نمونه سوالات درس روابط انسان در سازمان های آموزشی نیمسال دوم  93-92 با جواب

دانلود نمونه سوالات درس روابط انسان در سازمان های آموزشی نیمسال اول 93-92 با جواب

دانلود نمونه سوالات درس روابط انسان در سازمان های آموزشی نیمسال دوم 92-91

دانلود نمونه سوالات درس روابط انسان در سازمان های آموزشی نیمسال اول 92-91 با جواب

دانلود نمونه سوالات درس روابط انسان در سازمان های آموزشی نیمسال دوم 91-90 با جواب

دانلود نمونه سوالات درس روابط انسان در سازمان های آموزشی نیمسال اول 91- 90 با جواب

دانلود نمونه سوالات درس روابط انسان در سازمان های آموزشی نیمسال دوم 90-89 با جواب

دانلود نمونه سوالات درس روابط انسان در سازمان های آموزشی نیمسال اول 90-89 با جواب

دانلود نمونه سوالات درس روابط انسان در سازمان های آموزشی نیمسال دوم 89-88 با جواب

تابستان 92

تابستان 90

تابستان 89

تابستان 88

دانلود بررسی کولیس در تراشکاری

بررسی کولیس

بررسی کولیس در درس تراشکاری

تعداد صفحات: 67
فرمت :ورد (قابل ویرایش)

کولیس ورنیه

کولیس ورنیه از متداولترین و پرکاربردترین وسایل اندازه گیری است که در صنعت تراشکاری و قالبسازی ، هنگام ساخت قطعات با دقت بالا ، از آن استفاده می شو د . شکل 1 ، نمونه ای از این وسیله را نشان می دهد .


ورنیه :

ورنیه ، در واقع کشویی است که روی خط کش حرکت می کند و مثل خط کش که دارای تقسیمات میلی متری و اینچی می باشد ، دارای تقسیماتی تقریباٌ اینچنین می باشد ؛ معمولاٌ قسمت پائین ورنیه ، میلی متری و بالای آن تقسیمات اینچی وجود دارد . با توجه به تقسیمات ورنیه و خط کش ، می توان دقت کولیس را بدست آورد . البته این دقت ، معمولاٌ روی ورنیه نیز حک شده است و با توجه به آن می توان اندازه های گرفته شده را به سادگی قرائت کرد

دانلود حل تمرین مکانیک سیالات

حل تمرین مکانیک سیالات

حل تمرین مکانیک سیالات مریام
 12ص
فرمت: pdf

فصل سینماتیک ذرات

دانلود تحقیق پلیمر

تحقیق آماده پلیمر

پلیمر
تعداد صفحات: 72
فرمت :ورد (قابل ویرایش)

مواد پلیمری یا مصنوعی کاربردهای وسیعی , از جمله در ساخت وسایل خانگی , اسباب بازیها, بسته بندیها , کیف و چمدان , کفش , میز و صندلی , شلنگها و لوله های انتقال أب , مواد پوششی به عنوان رنگها برای حفاظت از خوردگی و زینتی , لاستیکهای اتومبیل و بالاخره به عنوان پلیمرهای مهندسی با استحکام بالا حتی در دماهای نسبتا بالا در ساخت اجزایی از ماشین ألات, دارند.


منابع :
مهندسی پلاستیک تالیف آر. جی. کرافورد ، ترجمه مهرداد کوکبی
پلاستیکهای صنعتی تالیف مهندس شیرین خسروی
مواد پلاستیک تالیف حسین امیدیان
...

دانلود خوردگی میکروبیولوژی و نحوه کنترل آن

خوردگی (تحقیق)

خوردگی میکروبیولوژی و نحوه کنترل آن
تعداد صفحات: 30
فرمت :ورد (قابل ویرایش)



مقدمه
میکروارگانیزمها در همه جای طبیعت یافت می شوند. آنها در هوا، آب و خاک پراکنده اند و نقش مهم و حیاتی در تندرستی انسانها و جانوران دارند. بسیاری از میکروارگانیزمها سودمند هستند، در حالی که برخی دیگر بیماری زا می باشند.
فهرست مطالب :

مقدمه
میکروارگانیزمهای آب خنک کن
جلبکها
قارچها
باکتریها
باکتریهای اکسید کننده آهن
باکتریهای ایجاد کننده لرد
باکتریهای ایجاد کننده اسید
باکتریهای ایجاد کننده اسید سولفوریک
خوردگی ناشی از ایجاد اسیدهای آلی
باکتریهای احیاء کننده سولفات
سایر باکتریها
حد مجاز میکروارگانیزمها برای سیستمهای مختلف
خوردگی بیولوژیکی آلومینیوم
خوردگی بیولوژیکی مس
پوسیدگی چوب
یورش بیولوژیکی
یورش شیمیایی
حملات فیزیکی و سایر عوامل دیگر
خلاصه ای از فعالیت انواع میکروارگانیزمها
نحوه کنترل خوردگی میکروبی

دانلود گزارش کار دوره کارآموزی الکترونیک

گزارش کار دوره کارآموزی الکترونیک

موضوع :  گزارش کار دوره کارآموزی
تعداد صفحات: 23
فرمت :ورد (قابل ویرایش)

محل انجام کارآموزی:   مجتمع فولاد خراسان- بخش تعمیرات جرثقیل ( قسمت برق)


اهم فعالیتهای انجام شده کار آموزی:

با توجه به گستردگی کار در واحد فولاد پس از گذشت زمانی سه روزه جهت آموزشهای مقدماته بهداشت و ایمنی و تعیین موقعیت سرپرست ،کار در واحد جرثقیل شروع شد. در سراسر کار می بایست کارآموز در کنار مسئول شیفت بماند و از نحوه انجام فعالیتهای وی جستجو و تفحص به عمل آورد.
 وی نکاتی در رابطه با چگونگی عملکرد دستگاه را در اختیار کارآموز قرار می داد و وی اقدام به نگارش و جمع آوری مطالب یاد شده می نمود در نهایت امر پس از کسب اطلاعات کافی در زمینه کاری، مطالب این گزارشکار تنظیم شده است.
البته مهمترین واحد برای یک کار آموز الکترونیک در این مجتمع بخش اتوماسیون برق و آزمایشگاه الکترونیک بود، اما به دلیل حساس و حیاتی بودن و در عین حال وجود اطلاعات محرمانه از حضور کارآموز در این واحد ممانعت به عمل می آمد.

دانلود پاورپوینت کاربردهای کامپوزیت

کاربردهای کامپوزیت (پاورپوینت)

کامپوزیت ها و برخی کاربردهای آن
 43 اسلاید

مقدمه:
با پیشرفت علم و تکنولوژی مصالح ساختمانی نیز تحول چشمگیری پیدا کرده اند بطوریکه در جهان توسعه یافته امروز کمتر از مصالح سنتی استفاده میشود
. یکی از علومی که به این پیشرفت کمک شایانی کرده است علم متالوژی  است که با پیشرفت  سریع  خود هر روزه مصالح جدیدرابا کیفیت و رفتار بسیار بهتر ومفیدتر ارائه میکند .
امروزه مواد کامپوزیت درساختمان سازهای گوناگون وهمچنین تقویت ومرمت سازها مورد استفاده فراوان قرارگرفته است.از زمانی که بشرنخستین دیواره کاهگلی را به عنوان اولین سازه کامپوزیتی ساخت و یا از زمانی که پرستوها لانه های خود را به صورت ترکیبی از کاه وگل به عنوان یک سازه کامپوزیتی بنا کردند،تا امروز که مواد کامپوزیت پایه پلیمری در ساخت بناها،ستونها،درها و پنجره ها وجز ان به کار میروند،مسیری طولانی پیموده شده است.



فهرست مطالب:
مقدمه
فصل۱-تعریف کامپوزیت و مختصری در مورد آن
۱- ۱-تعریف کامپوزیت
۲-۱-مواد اولیه کامپوزیت ها
۳-۱- تقسیم بندی مواد کامپوزیت
۴-۱- نقاط قوت کامپوزیتها
۵-۱- مهمترین موارد کاربرد کامپوزیت
۶-۱- مصرف سرانه مواد کامپوزیتی در کشور
۷-۱- آشنایی با چند پروژه کامپوزیتی درایران
فصل۲ – آشنایی با تکنولوژی پالتروژن وبرخی از مهمترین الیاف وکامپوزیت ها
۱-۲- پالتروژن -یکی از سریع‌ترین و مهمترین روش‌های تولید محصولات کامپوزیتی
۲۲- تکنولوژی پالتروژن
۳-۲- مزیت ها
۴-۲- معایب
۵-۳- پالتروژن در ایران
۶-۲-الیاف شیشه(فایبرگلاس)
۷-۲-الیاف کربن
۸-۵-الیاف آرامید
۹-۲-کامپوزیت FRP
فصل۳ – معرفی کاربردهای کامپوزیت در صنایع ساختمانی و ریلی
۱-۳-کاربرد کامپوزیت ها در صنعت حمل ونقل ریلی
۲-۳-کاربرد کامپوزیت ها در ساخت تراورس
۳-۳-استفاده از کامپوزیتها در صنعت حمل نقل ریلی کشور هند
۴-۳- رواج کاربرد کامپوزیت در پل سازی
فصل۴-کاربرد کامپوزیت در صنعت ساختمان
۱-۴-کامپوزیتها در معماری
۲-۴-تقویت بتن با کامپوزیت
۳-۴-تقویت داخلی بتن با ضایعات کامپوزیتی
۴-۴-تقویت صفحه های فلزی با کامپوزیت
۵-۴-سقف های کامپوزیتی در سازه های فلزی
۶-۴-کامپوزیت در طراحی
۷-۴-کامپوزیت در ساخت در و پنجره
۸-۴-دیوارهایی با میله های FRP
9-4-ورق های ALCOWALL
منابع ومآخذ

دانلود فایل مبانی نظری طراحی

مبانی نظری طراحی

نظری به مبانی طراحی
تعداد صفحات: 23
فرمت :ورد (قابل ویرایش)

مبانی نظری طراحی

منظور از مبانی نظری طراحی، مفاهیم و اصولی است که حاکم بر خطوط اصلی طرح و سازنده ایده های آن می باشد، این مفاهیم و اصول به همراه ضوابط فیزیکی طرح، نهایتا " تعیین کننده کالبد اثر هنری می گردد.

در هر اثر هنری منطقا " دو سیمای قابل تفکیک وجود دارد:

فهرست مطالب:
مبانی نظری طراحی
بررسی فضا در معماری
هماهنگی فرم و عملکرد
نور و حرکت
ریتم موسیقی فضا
کل و جزء
 خصوصی عمومی
ایستایی و پویایی فضا
کمپوزیسیون
 مقیاس و تناسبات
محصور کردن فضا
فضاهای متباین
رنگ
نقاط عطف
نتیجه گیری
فهرست منابع

دانلود فایل معماری قاجار پهلوی

معماری قاجار پهلوی

معماری قاجار پهلوی
تعداد صفحات: 20
فرمت :ورد (قابل ویرایش)

 معماری ایران از اواخر دوره قاجار و شروع دوره پهلوی دچار هرج و مرج و آشفتگی شد در این دوران ما شاهد احداث همزمان ساختمانهایی هستیم که هر کدام بیانگر یکی از مکاتب فکری دوره هایی مشخص از تاریخ ایران هستند :

کاخ مرمر به تقلید از معماری سنتی و عمارت شهربانی کل کشور به تقلید از تخت جمشید و ساختمانهای بلدیه ( شهرداری ) و پستخانه به شمال و جنوب میدان امام ( سپه ) به تقلید از معماری نئوکلاسیک فرانسه ساخته شدند . در این دوره تلاش می شد که پیوندی بین سه طیف فکری به وجود آید : ساختماهای وزارت امور خارجه ، اداره پست ، صندوق پس انداز بانک ملی را در واقع می توان به عنوان نمونه این گونه ساختمانهای التقاطی نام برد . این گرایشهای متفاوت و بعضا متضاد در معماری این دوره ناشی از اختلاف در گرایشهای سیاسی و ایدوئولوژیک این عصر از تاریخ ایران است که ریشه در جریانهای عقیدتی - سیاسی اواخر دوره قاجار و اوایل دوران پهلوی دارد . جریانهای مذکور را می توان به سه دسته تقسیم کرد :

دانلود فایل نقشه سازه و معماری ساختمان اداری

نقشه سازه و معماری ساختمان اداری

فرمت : dwg  

این محصول شامل دو فایل اوتوکد نقشه سازه و معماری ساختمان اداری سازمان عمران همدان می باشد.

دانلود گزارش کارآموزی خاک برداری، اجرای فنداسیون و نصب صفحات زیر ستون

گزارش کارآموزی خاک برداری، اجرای فنداسیون و نصب صفحات زیر ستون

محل کارآموزی در شهر اصفهان بوده و کارگاهی کـه در آنجا مشغول بـه گـذرانـدن دوره ی کـارآمـوزی بـودیم از عملیات خاک برداری ازیکخرابه را شامل تا اجرای سقف اول بطول انجامید.

موضوع:
گزارش کارآموزی خاک برداری اجرای فنداسیون نصب صفحات زیر ستون ساخت تیر و ستون از ورق اجرای سقف ساختمان با تیرچه و بلوک (ساخت تیرچه ها در محل کارگاه)
 
مقدمه:
محل کارآموزی در شهر اصفهان بوده و کارگاهی کـه در آنجا مشغول بـه گـذرانـدن دوره ی کـارآمـوزی بـودیم از عملیات خاک برداری ازیکخرابه را شامل تا اجرای سقف اول بطول انجامید.

دانلود نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش

نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش

تعداد صفحات: 17
فرمت :ورد (قابل ویرایش)

درمان EFT شامل سه مرحله و 9 گام است: مرحله اول 4 گام را در بردارد و با ارزیابی و مشخص کردن چرخه دشوار و نیز تحلیل حالتهای هیجانی همراه آن سروکار دارد. در پایان این مرحله زوج قفل را از چرخه های منفی و تثبیت روابط منفی باز می کنند و به این نتیجه می رسند که به جای اینکه یکدیگر را متهم بدانند بر چرخه تعامل متمرکز شوند. مرحله دوم شامل گامهای 5 تا 7 است، دیگر زوجها توسط هیجاناتشان در هم شکسته نمی شوند نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش: این مجموعه شامل گلچینی از مهمترین نمونه سوالات آزمون استخدامی آموزش و پرورش و سایر ارگانها میباشد.

محتوای این مجموعه به شرح زیر می باشد:

6 بسته PDF:
-200 سوال کامپیوتر + پاسخنامه
-200 سوال زبان انگلیسی + پاسخنامه
-200 سوال معارف اسلامی + پاسخنامه
-200 سوال زبان و ادبیات فارسی + پاسخنامه
-200 سوال ریاضیات عمومی و آمار + پاسخ تشریحی
-200 سوال هوش و استعداد تحصیلی + پاسخنامه